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讯息
省教育厅党委书记、厅长陈根芳调研省教育技术中心莫世荣;2
2019年全省中小学教师信息技术应用创新大赛在义乌举行任向红;40
浙江又建成9000余个微课资源 促进个性化学习进入微课时代王张琴;禹丽锋;40
教育信息化评价与应用研究中心成立胡小杰;62
2019年浙江省校园电视业务培训日前举办62
新时代综合实践活动(劳动教育)资源建设现场会暨研学实践教育大会在温岭召开莫世荣;65
服务教育大局 谋划教育信息化工作发展——2019年设区市教育技术中心主任会议暨《浙江教育技术》编委会议在杭召开禹丽锋;任向红;65
“超越爱迪生”“戈德堡挑战”2019年全省中小学生创客大赛在诸暨举行任向红;66重点关注
“互联网+义务教育”结对帮扶学校达1458所城乡孩子共享优质教育资源3工作视窗_城乡学校结对帮扶
线上线下齐发力 打造“互联网+义务教育”海岛样板郭央松;4-8
城乡跨越 转换空间 共享优质教育——“互联网+教育”背景下小学结对帮扶案例解析丁吉蓉;9-10+44
“4T”互动模式 开启新型立体化教研帮扶工作——“互联网+义务教育”应用实践案例张育爱;11-13+18
借“互动”之风 向明天起航——依托“互联网+义务教育”结对工作实现教学共研的实践陈超辉;14-18
纸笔课堂 精准互动王利尧;19-21+49工作视窗_之江汇教育广场应用
之江汇萃 助力师生成长何霞;22-24+31
空间+教学创新：让课堂教学走向精准张幼琴;莫世荣;25-28
追寻网络空间和动漫的最佳坐标点孙晶;29-31研究探索
用手持技术让孩子走进美妙的数学花园——以“一‘式’一‘画’”活动为例王凯;32-36+58
借力“家长网校” 赋能家庭教育周丽;37-40
高中化学实验教学生活化策略探究王晗;41-44教学实践
互联网思维下小学数学统计教学转型探究李雅南;45-49
信息技术优化探究学习支架设计例谈朱建华;50-52
“技术”助力精准 “四学”提升素养——以《圆锥表面展开图的联想》教学为例余旭红;53-58建设管理
政府采购档案管理工作中存在的问题及解决对策蔡泉;59-62技术前瞻
达摩院2020十大科技趋势预测概要摘录63-64